Explorando el Conocimiento Matemático: Ejemplos Prácticos

El conocimiento matemático es uno de los tipos de conocimiento que son importantes poseer en cuenta y aplicar en la vida laboral. Este mismo tipo de conocimiento se fundamenta solamente dentro del trabajo con números y las fórmulas u operaciones matemáticas que se traducen en el argumento logico.

El dominio de Conocimientos y habilidades matemáticas está describiendo las habilidades de los niños para comprender los números, la cantidad y las correlaciones entre ellos. También es importante para este mismo dominio la entendimiento básica de las formas, la situación de las formas dentro del espacio, los patrones y las medidas.

Los conocimientos se adquieren a través de una pluralidad de procesos cognitivos: percepción, memoria, vivencia (tentativas seguidas de exito o fracaso), argumento, enseñanza-aprendizaje, testimonio de terceros, etc. Éstos procesos judiciales son objeto de estudio de la ciencia cognitiva.

Principales características de la inteligencia logica matemática. Impulsa la habilidad de hallar de manera veloz una solucion lógica a los problemas. Implica el dominio de distintos nociones. A caballo entre ellas la cantidad, el clima y la ocasiona y efecto.

La matemática es una herramienta mental muy poderosa. Le permite al ser ser humano efectuar una serie vasta y compleja de operaciones que poseen incidencia directa en la vida real, como son la descripción y el análisis de los espacios, las cifras, las relaciones, las formas, las proporciones y la certidumbre.

Géneros de conocimiento

• Certidumbre y verdad.
• El conocimiento experimental.
• El conocimiento científico.
• El conocimiento matemático.
• Conocimiento sensible.
• El conocimiento doctrinal.

La matemática es una ciencia abstracta y deductiva. Las matemáticas son una ciencia formal que partiendo de axiomas y siguiendo el argumento logico, está estudiando las propiedades y correlaciones a caballo entre entidades financieras abstractas como números, figuras geométricas o bien símbolos.

Si se bebe como referencia y parámetro al conocimiento científico moderno, de forma temporal y con miras de ajustes, se pueden advertir por lo menos cuatro prestaciones: a ) el acientífico, b ) el precientífico, c ) el científico y d ) el metacientífico.

Existen 8 áreas concretas: numeración, cálculo, álgebra, resolución de inconvenientes, geometría, gráficas, fracciones, y uso del lenguaje matemático.

Segun Piaget (mentado en Antonegui, 2004) el conocimiento logico-matemático es el cual construye el niño al relacionar las experiencias conseguidas en la manipulación de los objetos. Verbigracia, el niño diferencia a caballo entre un objeto de textura áspera con uno de textura llana y estipula que son distintos.

Ésto ayudará a los pequeños a adquirir el vocabulario y las destrezas necesarias para prender matemáticas a su edad, manteniéndolos ocupados y al tiempo entretenidos.

• Recuento y valor numérico.
• Operaciones y pensamiento algebraico.
• Números y operaciones acerca de la base de 10.
• Mediciones y datos.
• Geometría.

Los números primos, los irrazonables, los imaginarios, Pi y E, el 0 y el infinito, los fractales y la razón áurea. Son en ciertos de los conceptos matemáticos básicos que todo el mundillo debería conocer.

Indice

• Conocimiento empírico.
• Conocimiento intuitivo.
• Conocimiento filosófico.
• Conocimiento científico.
• Conocimiento matemático.
• Conocimiento sensible.
• Conocimiento lógico.
• Conocimiento público.

Aquí se puede ver una clara relación con los cinco géneros de pensamiento matemático enunciados en los Lineamientos Curriculares: en la aritmética, el pensamiento numérico; en la geometría, el pensamiento espacial y el métrico; en el álgebra y el cálculo, el pensamiento métrico y el variacional, y en la probabilidad y