¿Qué es una consigna en educación ejemplos?
Las consignas poseen un verbo instructivo, es decir una palabra que señala una acción que el pupilo debe hacer. Ese verbo puede estar en infinitivo (ej: resaltar, extirpar) o bien en imperativo (ej: subraye, subrayen, subrayá, extraiga, extraigan, extraé).
¿Cómo se hace una consigna?
Una buena consigna debe ser clara y específica en lo cual requiere que el pupilo piense y realice, tanto como los procedimientos, bienes y materiales que puede utilizar (Anijovich & González, 2011).
¿Qué características debe tener una consigna?
Peculiaridades de las consignas
Deben de ser provocativas. Deben de ser escuetas, pero enriquecedoras. Predisponen a la inventiva. Requieren una secuencia lógica.
Deben de ser provocativas. Deben de ser escuetas, pero enriquecedoras. Predisponen a la inventiva. Requieren una secuencia lógica.
¿Qué es una consigna redacte un ejemplo?
Una consigna colegial es: una instrucción que plantea el docente y ésta requiere de una lectura atenta y detenida por parte de los alumnos que atendiendo a lo pedido tiene que planear su respuesta para cumplir satisfactoriamente con una buena respuesta escrita u oral.
¿Qué son las consignas ejemplos?
Una consigna es una instrucción oral o bien escrita para orientar la realización de una acti- vidad o tarea y su eficiencia depende del detalle con que consiga describir lo que se aguarda que se efectúe.
¿Qué son las consignas en educación?
Las consignas colegiales son enunciados al servicio de la accion y de la reflexión. Proponen acciones o bien tareas que los/las estudiantes tienen que desarrollar.
¿Cómo currar las consignas?
Una buena consigna debe ser clara y concreta en lo que requiere que el pupilo piense y realice, tanto como los procedimientos, bienes y materiales que puede utilizar (Anijovich & González, 2011). Segun Barrera et al.
¿Cómo hacer una consigna colegial?
Deben de estar elaboradas de modo claro, no ser demasiado extensas, aunque pueden estar secuenciadas, y amoldarse a la madurez del formando. Esto no significa que no podamos expresarlas con vocablos que los estudiantes no conocen, pues es buena ocasión como para enriquecer su vocabulario y utilizar el diccionario.
¿Qué es la consigna de un trabajo?
Son la herramienta con la que cuenta el docente como para orientar el esfuerzo cognitivo y las estrategias de aprendizaje de sus propios pupilos. La correlación a caballo entre docentes y estudiantes está mediada por directivas de trabajo que el docente da en cuanto desarrolla su tarea. Estas directivas son las llamadas consignas de trabajo.
¿Qué es la consigna de un texto?
las consignas, ésos enunciados que circunscriben el problema que el pupilo deberá de zanjar escribiendo. (…) es asimismo el enunciado de un contrato, de un consenso entre partes, que debe guiar la producción y la evaluación de los textos.
